SPSS分析要怎么做？SPSS分析论文的详细步骤讲解

资料分析是一项庞大而复杂的工程，仅靠人工统计是远远不够的，如能借助有关软件对资料进行分析，则会事半功倍。对学生群体而言， SPSS在撰写留学论文分析资料时常提到，但其复杂的操作往往使学生一知半解，而实际操作却毫无头绪。现在就跟外国学生作业网一起学习一下使用 SPSS分析数据。

SPSS数据分析论文详细步骤

SPSS是“Statistical Package for the Social Sciences”的简称，被各类研究人员用于复杂的统计数据分析。但SPSS并不是只有固定的统计方法，每个统计方法基本上都有相应的适用条件，如下图所示：

接下来留学生作业网给大家详细介绍SPSS数据分析具体步骤：

打开SPSS程序时，您将在“数据视图”(Date view)中看到一个空白的电子表格。如果您要创建一个新的数据集，请单击文件(File)-新建(New)-数据(Data)以打开空白电子表格。每个列都标记为“var”，列名称将代表您在数据集中输入的变量，每一行都标有数字(“1，”，“2”….)。这些行代表形成数据集的各个案例。当您在电子表格单元中输入数值时，每个值将对应于一个特定的变量(列)和一个特定的情况(行)。

单击变量视图选项。在“名称”(name)列下输入第一个变量的名称。您还可以输入变量的其他相关信息，例如类型(Type)(默认为“数字”)，宽度(Width)，小数(Decimals)，标签(Label)等。例如在下图示例中，在名称下输入“School_Class”，由此可以将每个学生的年级形成一个变量(即1=一年级，2=二年级，3=三年级和4=四年级)。设定小数点为0，因为变量值仅取整数。(默认值为两位小数。)

单击数据视图选项卡。在“变量视图(Data View)”中输入的任何变量名称都将包含在列中(每列一个变量名称)。您可以看到School_Class出现在此示例的第一列中。

输入每种情况的值。在此示例中，数据个体代表学生。对于每个学生，在相应的行和列对应的单元格中输入其班级的值。例如，第一个学生的年级信息应该出现在第一行的变量列School_Class下。在此示例中，第一个学生的年级为“2”，第二个学生的年级为“1”，第三个学生的年级为“1”，第四个学生的年级为“3”，依此类推。

重复以上步骤。将其余的变量按照步骤输入表格中，即可得出结果。请注意输入数据时，不要忘记定期保存进度。

但是，有时可能数据中的一个观测值不小心遗漏在数据集中。在这种情况下，可能需要从数据集中添加新案例或删除现有案例。又要参考原始数据收集材料，并将缺少的案例输入数据集中(以及数据集中每个变量的关联值)。那么应该怎样进行相关操作呢?

插入案例：

在数据视图中，单击要插入新行的行号或单个单元格。

可以通过以下几种方式插入案例：

单击编辑-插入案例。

右键单击一行，然后从菜单中选择“插入案例”。

单击插入案例图标

新的空白行将出现在所选行或单元格上方。数据集中每个现有变量的值都将因新创建的案例而丢失(以“。”或空白单元格表示)，因为您尚未输入此信息。

最后，输入新插入的案例每个变量的数值即可。

删除案例：

在“数据视图”选项卡中，单击要删除的案例编号(行)，突出显示所选案例的行。

按Delete键盘上的，或右键单击编号，然后选择“清除”。这将从数据集中删除整个行。

介绍完SPSS数据分析的相关步骤后，大家应该有了一个大致的了解，之后的论文写作可以套用以上步骤具体问题具体分析。但是，可能有同学遇到了不一样的课题类型就无从下手，所以光有理论的指导是不够的，如果没有具体案例的学习，那也只是“纸上谈兵”。那么，接下来和留学生作业网一起看看SPSS分析论文的具体案例吧。

SPSS软件分析论文数据案例

例如T检验(适用条件：随机样本，正态分布，方差齐性)，SPSS软件的基本原理就是假设检验，即先假设H0：A对B没有影响条件成立，分析得出的结果P(sig.)<0.001/0.01/0.05，则假设不成立，即A对B具有显著性影响。让我们来看看下图案例：

SPSS的操作如下：

图①为案例表格中的原始数据，x表示血糖下降量，group中的数据表示实验组和对照组(1：实验组，2：对照组)。

点击分析、选择均值比较，打开独立样本T检验任务栏，出现如下窗口，如下图②。

点击靠上位置的箭头符号，将x选入检验变量;点击靠下位置的箭头符号，将group选入分组变量，再点击定义组，组1定义为1、组2定义为2(定义主要取决于group变量里面的值)，如下图③。

点击选项，如下图④，(一般选默认即可，也可以根据自己需求而定，例如图中百分比为95%)，再点击：继续。

最后点击确定，结果就出来了。

主要结果如下：

以上就是SPSS软件分析数据的相关内容了，看似很复杂其实只要用心学习就能掌握操作方法。同学们可以根据今天的知识进行举一反三，完成论文的数据分析就不再是令人头疼的任务啦。如果同学们在分析的过程中仍存在问题，可以直接联系留学生作业网，我们将为您详细讲解。

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