论文的引言段和最终版本的写作说明-比较和意见

结构-论文要分为5个部分，每个部分都有粗体字标题。第1部分-简介段，第2部分-问题讨论，第3部分，歌曲比较，第4部分-歌曲/歌词结合讨论，第5部分-结尾段。

结构-你的论文应分为五个部分每个都有自己的粗体标题; 教派。1-介绍性段落，第1节。2个问题的讨论，Sect。歌曲发行方面的三项比较，Sect。4音乐/歌词连接讨论，第1节。5结论段落。第2、3和4节的长度可能会超过一个段落。

避免长而无条理的段落。以下是每部分的写作指导

。请按照以下各部分内容准则：

1。）介绍-开篇章节开篇要点题，告诉读者主题分配指导写作但要避免泄漏太多内容。

简介-这是开篇。它应该简明扼要，同时使读者对他们将要阅读的内容有很好的了解。避免在这里给读者过多的细节。介绍性段落将首先作为单独的作业提交。如果介绍性段落未上交和评分，则可能不会提交学期论文。包括以下内容：

。一介绍主题，尽可能详细地介绍或定义主题

介绍话题的问题，是尽可能明确识别或定义问题。如果您不能用三个词或更少的单词来命名问题，则可能需要对其进行完善。

b。介绍歌曲和艺术家，包括专辑和发行年份。

介绍歌曲和艺术家，包括专辑参考和发行年份（有关歌曲和专辑标题的文本格式，请参阅课程文本附录B和C。）

c。主题-提出论文中心点

。本文是对意图的明确定义，其中包括将在本文中讨论的要点。您的论文应该是一个概括性的想法，而不是一个问题或您将在论文中写到的清单。想象一下，已经

在音乐中进行了社交评论/行动主义-

撰写了说明，并创建了一个句子语句来定义读者应该学习的内容。如果这似乎是一个挑战，那么您做对了。

2）讨论社会问题-不光是你的

看法或大众认知。

这是您的2个（或更多个）音源的来源。在这里，您可以更详细地描述问题，与歌曲的讨论分开。您应该在这里展示批判性思维。仅从网站粘贴一些文本并不构成原创思想。我们将评估您综合研究结果的能力。

3）歌曲比较及他们对事件的观点。

比较歌曲和它们各自的声音是否很重要，或者是陈述性的，事态发展的方法。请记住，SONGS最终是本文的主题。选择两首具有相同社交条件或核心问题的歌曲。他们不必采取相同的立场，甚至不必担任职务，但是应该很明显地看到，同一问题激发了双方。此外，这两首歌应该由不同的艺术家/乐队创作或表演，每一个都来自不同类型的流行音乐。如果不确定，则应询问您的教练。

a。有效利用歌词是帮助读者联系主题的关键。引用足够的歌词将读者带入歌曲，但不要太多，否则会扩大效力。

有效使用歌词引语是帮助读者建立与主题的联系的关键（请参见下文中有关引用歌词的信息）。然而，很少需要较长的歌词或整节经文，并且常常很麻烦。如果您觉得整个合唱与您的论点密切相关，则至少将其分解为易于理解的部分，并插入一些讨论。使用足够的歌词引号将读者带入歌曲，但并没有太多稀释它的效力。

湾作业中的比较意味着具体，直接，并行的比较观点。结合该部分讨论的两首歌曲如何处理问题的方式比较，不要分开讨论。

比较在该分配装置具体而言，直接的，并排侧比较手头的想法。在本节中，将有关每首歌曲如何解决问题的讨论整合在一起。请勿单独讨论歌曲。

4）两首歌的比较出色的音乐如何加强歌曲的意义。请参阅黑板上的“结合音乐/歌词的理解”。

每首歌曲至少两个示例说明音乐如何支持/增强每首歌曲的含义（总共四个示例）。请参阅Blackboard上的“了解音乐/歌词连接”以及随附的流音乐示例。

5）结尾-得出主要思想，并告诉读者该思想已得到证明一篇成功的论文必须有一个强大的结尾。

结论-包你的话语的主要思想; 向读者展示论文已得到论证。一个强有力的结论对于成功发表论文至关重要。

6）唱片目录。Discography必选，用于论文的唱片目录，包括艺术家/团体的名称，唱片集的名称，唱片公司，年份和目录号（通常在CD的薄边缘上找到）。大小写–在任一端。）（请参见下面的示例格式）。

这应该是一个独立的网页上，你的论文的末尾，或者它可以在同一页面上的书目后出现，但不混合唱片和书目的来源，保持独立和标签本身。

歌词来自于歌曲，而非网站发布。

**对歌词的来源是歌曲本身，而不是一个发布网站。

因此，参考文献在唱片目录中。仅引用您歌曲的专辑（请参见下面的说明）。唱片目录为所有引用的歌词提供了全面的参考，而无需引用标记。换一种方式; 从网站上复制歌词而不引用它不是窃，因为它不是CD的原始来源。只要您有唱片，就引用吧！

音乐中的社会评论/行动主义-说明

唱片目录–查找信息：

BUT WAIT –“我的歌曲已下载。”-或–“我没有

歌曲所来自的物理磁盘。”

如果您没有原始的CD封面，则必须进行研究才能找到所需的信息。如果您知道发行歌曲/专辑的唱片公司，则可以在该公司的网站上找到目录编号（但是，您无需引用该网站）。如果您不知道唱片公司和/或专辑名称，那么这是一个很好的消息来源。如果它是受欢迎的艺术家，则可以转到音乐零售商处，并从CD脊柱中复制信息。

例如：Miles Davis，Bitches Brew，哥伦比亚唱片公司（1969），G2K 40577（请注意：没有歌曲标题-因为歌曲就像书中的一章一样，在书目中也未列出）。

7）参考书目。必须列出所有参考书目，并在引用时在文中列出。引自网站的必须有完整的URL地址。可以使用各种wiki网站。

参考书目：您必须在参考书目中列出所有资源。并在引用它们时在文本正文中引用它们。Web源必须包含完整的URL地址。任何形式的Wiki都不可接受。

2其他方式-选择一项：可能的方法-选择一项：

1）混合：在书目1到X中编号来源。所有引用将使用相同的编号，与书目中列出的来源相对应。就像尾注一样，但引用不一定是数字顺序，并且相同的来源（和相应的参考数字）可以多次使用。（请参阅第1页的详细信息）

2）任何公认的标准的参考引用方法-尾架，参考书目，使用MLA，芝加哥风格手册，等。），文章标题或页数，日期，全URL地址。

任何可接受的标准参考文献引用方法-尾注，括号，参考书目，使用MLA，Chicago Style Manual，Turabian等。当您引用互联网资源时，您必须提供：作者（如果已知），文章或页面的标题，日期（如果来源），以及来源的完整URL（不是主页）。您的论文评估将基于您比较艺术家/乐队及其歌曲的深度和诚意。最好是讨论对音乐有影响或与您的主题相关的传记/历史事件，但前提是您要与特定的相关性或影响力建立联系。请记住，必须适当引用所有外部来源。参考书目，注释或歌曲歌词被认为相对于所需的纸张长度而言是额外的。

通常来说，学期论文的40％分数是写作能力，60％是内容。内容等级判定标准：（1）综合跨学科的知识和技能的程度；（ 2）知识产权视力，想象力和敏感性;（3）音乐，自我，社会和文化之间的相互关系的认识（4）音乐的论证和方法论（5）解释，感知，应用课程内容

评价：将对学期论文的评估将基于您对上述准则的处理程度。具体来说，学期纸质成绩的40％基于写作能力（正式，第三人称散文，组织，语法，拼写等），而60％基于内容。内容等级将部分基于您（1）整合跨学科技能和知识的程度；（2）表现出智力敏锐性，想象力和敏感性；（3）表现出对音乐，自我，社会和文化之间相互关系的认识；（4）运用音乐论证和方法论；（5）解释，感知和应用课程内容。

这些提示适用于学期论文，对学期论文具有约束力。

重要提示：除上述以外，请看你的课程包中的“附录BD”。包。这些指导原则适用于术语纸，并与术语纸等级具有约束力。

绝大部分内容还是要你自己写。文章要更多的反应你自己的想法，观点，这比其他人的想法更重要。

绝大多数写作必须是你的。您的反应，想法和观点比其他任何人都更相关。

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论文的引言段和最终版本的写作说明-比较和意见

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